pmp5a三阶段教学

PMP考试以5A成绩通过的心得
    2017年12月9日，通过了PMP第五版考试，到月底，查到了成绩，是5A，自然很是兴奋。随笔如下，希望对未来备考的同学们有所帮助。

   晒一下成绩单， Above Target就是A算是优秀， Target是T即及格。如果5个过程组都是Above Target就是我们通常说的5A。

1. 备考的三个阶段

      我是在朋友的推荐下报了青岛易佳咨询的培训课，由多年授课经验的骆老师主讲。

  备考主要分三个阶段：预习看书，听课做题，冲刺做题。

1）预习看书

     第1到1个半月，预习看书。这时候还没有上课辅导，需要把书略读一遍，书很厚，主体内容415页是必须要看的，不要钻牛角尖，力求有个印象。

     易佳的班主任每天都提醒我们按时看书，这很重要，加上自己的自律，基本看书看完。

    大家都在上班，自然没有太多时间复习，但是还是要挤时间，一般每天要保证1到3个小时来学习，才会最有把握通过考试。

2）听课做题

每个周或隔周周末上课，提前预习的效果是：上课听课是加强印象，听课当天晚上再做题，印象深刻。

这段时间大约是1个月。

另外不得不说的是，复习要有时间提前量。在听课前后，家人数次生病，去医院，晚上照顾等。另外工作也晚上加班。影响了复习进度，到了后期，有几次甚至半夜做题到2点。这算是教训吧，应该更提前进度，而不是想想还有的是时间复习。

3）冲刺做题

不得不说这是最重要的阶段，15天左右，做题要找出大多数题(90%)的考点，在做题和翻书之间不断循环。之所以不找出所有的考点，是因为PMP本身是文科考试，有一些题目是模糊的，在实际考试中很大概率会不算分的。PMP大约有10~15%的题目是不算分的，是由考试中心放出来的题目，如果对这些题目过于纠结，会导致自己的三观歪曲，误入歧途。

2. 考试的技巧

1）不要被前几道题吓倒

基本上相当多的同学都遇到这种情况，做前几道题答案考点很模糊，晕掉了。这时候要调整好心态，因为你知道如果充分复习了，那么60%的题目对你来说是考点清晰的。做个标识，最后再回来看。

2）把握每10道题的时间

一共200道题，每做10道题，都看看表，看看是否超时。正常的做题速度推荐是平均1分钟1道，如果超出了，就微调一下做题的速度。这在平时复习也要强迫自己养成这个习惯，到考试也会适应。

3) 有平常心但要进取

其实只要达到Target的成绩，就会发PMP证书的。所以有一颗平常心，以通过考试拿到证书为最低目标，额外的就是能多得一分多得一分。不放弃每一分钟，不必要提前交卷。

3. 生活中的PMP思维

考完PMP后有一些感悟，和大家一起分享。以下都是PMP专用词汇哦。

管理好家人老小的期望，把家庭经营好，家和万事兴。

做什么事都有必要明确目标和可交付成果，目标明确更有干劲。

做事不能一拍脑袋下决定就干，要有成本收益分析和风险分析，磨刀不误砍柴工。

给生活和工作的目标都分解WBS， 按部就班，不急不躁。

遇到问题不要恼火，冷静分析影响和原因，坦然处理或接受。劝自己的心拿得起放得下。家人、领导和下属都是自己的客户，提高客户满意度是一生的修练。

每个月做一次自己和团队的SWOT分析。去招聘网上看看自己值多少钱，进行趋势分析，看是在上坡还是在下坡。

工作和生活一样，要减少不必要的镀金和范围蔓延，人生的黄金期是短暂的，功夫用在更重要的地方。

按激励理论的Y理论，每个人都在努力，没人在原地踏步，顺水行舟，慢了即退。

多说有利于团队建设团结的话，多做有利于团队绩效提升的事，充满正能量。

每件事做后都回顾一下，思而不学则怠，做好经验教训总结，就像本篇文档一样。

一起迎接美好的明天吧。一切，才刚刚开始。
pmp项目管理流程
项目管理流程是一个抽象的概念，随着不同的行业和事物都会有所变化。在PMP的项目管理知识体系中，项目管理整个过程被分为五个过程组，五大过程组包含项目启动、项目规划、项目执行、项目监控、项目收尾。
第一步，项目启动。企业在接到项目业务后，开启项目的前期活动。包括项目人员配备，项目组织环境搭建，项目干系人的接洽等工作。
第二步，项目规划。在项目启动进行后，项目经理就需要组织项目成员进行项目的事务安排、时间安排、项目进程安排、与项目干系人之间的统筹管理。
第三步，项目执行。项目执行是项目全阶段中的重点，项目执行是需要项目管理者进行项目的完整把控，把项目按照项目规划进行落地和实施，确保每个环节不能出差错，项目的成败就在于项目执行过程。
第四步，项目监控。项目监控起着防范风险的作用的，在项目的任何一个阶段，项目都存在着各种各样的风险。因此项目监控是需要围绕着项目开发的全生命周期的。
第五步，项目收尾。到了项目收尾阶段，项目基本上就完成了大部分的工作，项目管理者需要对项目进行最后的收尾，包括项目交付、项目尾款阶段和决算、项目验收，归档等工作。
怎样上好高效课堂
建立高效课堂的思考

9月4日听了“中国教师报张海晨高效课堂专题报告”之后，自己深有感触。高效课堂的建立是一个系统的工程，是新课改的需要，是素质教育的需要，是师生共同发展的需要。结合我校“三段六式”教学模式，建立高效的课堂，应该认真做好导学案的设计。
一．导学案要确立合理的教学目标。
确立合理的教学目标是提高课堂教学效率的前提和关键。教学目标是教师进行教学分析的主要依据，模糊的教学目标使教师失去明确的参照标准，容易出现随意性和盲目性。确定教学目标，要注重内容。所谓“注重内容”是指注重对课文内容的理解和领悟。一句话，就是读懂课文，理解中心。例如六年级语文上册《山中访友》一课“抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。”是课文的内容目标。确定教学目标，要注重重点。每篇讲读课文之前，总有两到三条训练重点，而所谓的“注重重点”是指重点之中的重点，即突破口。还以《山中访友》为例训练的重点就是感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。确定教学目标，要注重难点。所谓“难点”，就是指学生难以理解和掌握的知识，也就是通常所说的需要学生跳一跳才能摘到的果实。
确立科学的教学目标，以“先学后研”为载体，高效的课堂就一定能建立起来。
二．精心设计导学内容。
导学案的设计要以学生为中心，促进学生自主学习；要充分了解学生认知水平和已有的知识基础，充分考虑导学案怎样导学生学，如何做到因材施教；要以课标为纲，以教材为依据，要做到目标明确，重点突出，难点分散，方法得当，层次分明。能够激发学生强烈的学习欲望，学生通过阅读教材，查阅资料、合作交流等学习活动，能够真正解决的问题。导学案设计的重点在“问题导学”上，它包括学习内容分析、学习过程设计和学法指导。例如我们在设计五年级语文导学案时，重点强调的几个模块。
第一模块；自学导航。初读课文疏通词句、再读课文整体感知、细读思考。此模块根据学生的认知规律，将知识点进行拆分、组合，设计成不同层次的问题，给学生一个自读学习思路导引。
第二模块：小组讨论汇报。在依案自读过程中，指导学生怎样读，怎样思，怎样操作，从而作出培养学生能力的具体设计。
第三模块：小组展示。此模块是学生自主学习、生生互动，学生自主学习成果的展示。
第四模块：评价检测。此模块在潜移默化中培养学生正确的价值导向。
正如张海晨主任所讲的那样：导学案的设计要把问题探究化，把课本上的问题变成探究性。高效的课堂不是让学生变成学习的容器，要变成一堆火焰。只有这样学生自主能力才能不断提高，课堂才能成为学生自我展示的舞台，课堂才能高效。
雅思英语培训班。哪儿好？
 去 易 说堂吧，那里有一对一教学，和6对一教学管理服务还有个“三位一体”15阶段教学体系呢，我听我朋友说，那里还有针对每个人的情况不同，为他们量身制定了一整套学习计划，他们都说效果还不错，你可以去试试，学了之后，或许就会觉得雅思，并不难了。祝你早日成功通过雅思。
 


三阶段教学法不包括?

三阶段教学法就是把教学过程分为准备、教师示范、学员模仿三个阶段，但不包括总结练习阶段。

三阶段教学法正确的步骤是?

三阶段教学法正确的步骤教育:命名，辨别，发音；有的人也会叫它们，命名，联结，应用！